Betyg, bedömning och nationella prov

Betyg och bedömning

Läraren följer och bedömer elevernas kunskapsutveckling på ett planerat och pedagogiskt sätt.

Bedömningen är en del av undervisningen. Den ska visa vad eleven kan, ge återkoppling som hjälper eleven att utvecklas, synliggöra praktiska kunskaper och ge läraren underlag för att utveckla undervisningen.

Elevernas kunskaper bedöms utifrån nationella kunskapskrav. Det finns kunskapskrav för alla skolans ämnen och kurser. Kunskapskraven beskriver vad eleven behöver kunna för att få olika betyg.

Nationella prov

I grundskolan genomför eleverna obligatoriska nationella prov i årskurs 3, 6 och 9.

De nationella proven ska bidra till en rättvis och likvärdig bedömning och betygssättning. Proven ger också skolor och kommuner ett underlag för att följa upp hur väl eleverna når kunskapskraven. Nationella prov är inte examensprov utan är en del av lärarens samlade bedömning av elevens kunskaper.

I årskurs 3 gör eleverna nationella prov i matematik och svenska eller svenska som andraspråk.

I årskurs 6 gör eleverna nationella prov i engelska, matematik och svenska eller svenska som andraspråk.

I årskurs 9 gör eleverna nationella prov i engelska, matematik och svenska eller svenska som andraspråk. Eleverna gör också prov i ett av SO‑ämnena geografi, historia, religionskunskap eller samhällskunskap samt i ett av NO‑ämnena fysik, kemi eller biologi.